Visie

De mens is een samengesteld wezen.

In onze zienswijze wordt de mens niet gezien als een enkelvoudig wezen, maar als een stroom van leven met een daarachter werkend bewustzijn. De mens is een samengesteld wezen.

In deze samengesteldheid zijn we in onze hoogste aspecten verbonden met al wat leeft (is).

Eenheid in verbondenheid! We zijn een eenheid in verbondenheid.

Onze bewustzijn bepaald waarmee we ons vereenzelvigen.
Zo kunnen wij ons richten op allerlei edele gedachten als verbondenheid, mededogen, liefde, wilskracht, moed en wijsheid of we kunnen ons richten op irritatie, boosheid, jaloezie, minachting, eenzaamheid, minderwaardigheid etc.
Allemaal belevingen die voortkomen uit bepaalde gedachtepatronen, bepaalde overtuigingen, kortom voortkomen uit wat men gelooft te zijn en wat men gelooft over de omstandigheden. Dit is een proces van identificatie.

We zijn wat we van onszelf geloven!

Wat we geloven te zijn bepaald hoe we ons voelen en gedragen.

Gedurende onze ontwikkeling naar volwassenheid spelen de omstandigheden en opvoeding een cruciale rol in dit identificatie proces. Een kind in ontwikkeling, met name in de periode waarin het zich veilig / onveilig leert hechten, dit is de leeftijd van 1 to 3 jaar kan aan dat identificatie proces nog geen zelfstandig sturing geven en is voor zijn ontwikkeling afhankelijk van wat de omgeving aan mogelijkheden aanbied.
Hierdoor kunnen diepgewortelde overtuigingen ontstaan die een zelfstandige ontwikkeling in de weg kunnen staan.
Zo kan een kind wat zich onvoldoende kan hechten, omdat zijn ouders geen of negatieve aandacht gaven, zich miskend gaan voelen en de overtuiging gaan postvatten dat het niet gewenst is en er daarom niet mag zijn.

Deze gedachte en gevoelens worden keer op keer ingekerfd in psychologische aspecten van de mens, waardoor neurologische patronen ontstaan.

Gedachten en gevoelens voeden zich door herhaling!


Deze gedachten voeden zich door herhaling!!En ze herhalen zich, omdat men gelooft dat het waar is! Waar het in onze ogen om gaat is zelfstandig te leren denken. Denken in dit verband omvat lichamelijke gewaarwording,intellectuele gedachten,begrip, inzicht, intuïtie maar ook gevoelens en emoties. Het woord Mens komt uit het Sanskriet van het woord "Manas" wat denker betekent. Mensen zijn wezens die het "Denken" aan het ontwikkelen zijn.

Zelfstandig denken begint door ons zelf te leren beschouwen.

Om zelfstandig te leren denken dienen we eerst los te komen (te disidentificeren)van onze denk processen. Dit kunnen we leren door ze te gaan beschouwen. Door er naar te leren kijken. Hierdoor worden we bewust van het feit dat er iets is dat beschouwd! Iets dat anders is dan onze gedachten en gevoelens. Door deze bewustwording kunnen we zelfstandig sturing geven aan dat gene wat we in ons zelf ontwikkelen.

U zult hier moeite voor moeten doen!

Dit gaat niet vanzelf. U zult hier moeite voor moeten doen. Het is een leer proces waarin oude gewoonten dienen te worden vervangen door nieuwe ruimere grens overschrijdende patronen. Het gaat om aandacht, concentratie en discipline. Dit klinkt wat ouderwets, maar het is de enige weg. Wij leren u niet om alleen zich goed te voelen. Daar heeft u niets aan. Als u zich goed kan voelen, is het ook mogelijk je slecht te voelen. Het gaat er om het leven te leven. Met zijn up's en down's. En aan dit proces met waardigheid en zelfsturing deel te nemen. Ontwikkeling gaat namelijk altijd gepaard met weerstand. "Shit happens" U heeft er belang bij om hier mee te leren omgaan, om het leven te nemen en er lering uit te trekken.

Wat kunt u van ons verwachten?


wat u van ons kunt verwachten zijn handreikingen en interventies waarmee u leert;

Wij wensen u een leerzame, waardige ontwikkeling toe.